jueves, 21 de marzo de 2024

RECURSO VIRTULES DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

 Autora: Brenda Jenifer Gasca Rivera

Es importante que hoy en día exista un gran interés por aprender sobre las tecnologías del aprendizaje dentro de los entornos virtuales, y este es el motivo del por qué se hizo este blog, para que todos los lectores como ustedes logren acceder a la siguiente información y puedan contar con más interés y conocimientos sobre los entornos virtuales dentro de la educación. 

La educación a distancia se trata de una forma de aprender y enseñar que lleva la dinámica de una clase tradicional y presencial, al mundo digital. De esta manera, desde cualquier lugar del mundo, los alumnos y docentes podrán conectarse en un entorno virtual en sus computadoras, celulares, o cualquier dispositivo electrónico que tenga acceso a internet, haciendo uso intensivo de las facilidades que propician las nuevas tecnologías digitales.  

Entonces es importante que mencionemos los beneficios de estudiar a distancia:

Flexibilidad: los estudiantes acceden a los contenidos y las clases desde cualquier dispositivo, en cualquier lugar.

Aprendizaje colaborativo: los estudiantes aprenden tanto de sus profesores como de sus compañeros.

Autonomía y responsabilidad: el alumno que cursa a distancia desarrolla la autonomía y responsabilidad ya que elige cómo estudiar adaptando sus tiempos según sus responsabilidades profesionales y requerimientos familiares.

Enseñanza enfocada en los alumnos: los estudiantes son protagonistas de su educación en el marco de un aprendizaje activo y participativo (Palermo, sf) .   

La calidad de educación a distancia(Castillo, 2004)señala "Este aspecto es verdaderamente completo y puede analizarse desde diversas perspectivas, cuanto más grande sea el proceso o cualidad que deseamos evaluar en comparación con esta modalidad, más desafiante se vuelve su logro, por eso la educación de calidad se caracteriza por ser un proceso". sistémico y en constante cambio".

Elementos de un ambiente virtual de aprendizaje.

Como cualquier ambiente de aprendizaje, un AVA se conforma de los siguientes elementos:

Usuarios: Se refiere a QUIÉN va a aprender, a desarrollar competencias, a generar habilidades, es decir son los actores del proceso de enseñanza aprendizaje, principalmente estudiantes y facilitadores.

Currícula: Es el QUÉ se va a aprender. Son los contenidos, el sustento, los programas de estudio curriculares y cursos de formación.

Especialistas: Aquí está el CÓMO se va a aprender. Son los encargados de diseñar, desarrollar y materializar todos los contenidos educativos que se utilizarán en el AVA. Se integra por un grupo multidisciplinario que consta de: El docente especialista en el contenido, el diseñador gráfico ofrece interactividad, el administrador con apoyo técnico. (López Rayón Parra, Ledesma Saucedo y Escalera Escajeda, 2009). 

Para el logro de la calidad en un Entorno Virtual para el Aprendizaje se necesita seguir lo siguiente:

-Cuenta con objetivos/competencias claras para los procesos de aprendizaje y enseñanza en consonancia con el modelo educativo institucional.

-Cuenta con un diseño instructivo relevante para el logro de los propósitos educativos en congruencia con el enfoque pedagógico de la institución.

-Integra armónicamente los recursos y herramientas institucionales disponibles (plataformas, OA, bases de datos, entre otras).

-Permitir el desarrollo de saberes (procedimentales, actitudinales y conceptuales) relevantes en el área disciplinar del programa educativo al que pertenece.

-Emplea de manera pertinente los recursos tecnológicos para favorecer el aprendizaje y la enseñanza, sin perder de vista los finos educativos.

-Contempla un sistema de evaluación acorde al modelo educativo y al enfoque pedagógico institucional.

-Establece claramente los roles de cada uno de los agentes que intervienen en el proceso formativo, determinando los alcances y actividades.

-Su construcción es integral, por lo tanto, cada uno de sus apartados es valioso y ha sido seleccionado críticamente con el fin de abonar al desarrollo de las competencias/objetivos.

-Es flexible, ya que permite la adaptación y adecuación de sus elementos bajo la premisa de mejora continua para la calidad.

-Es sostenible en el tiempo, pues sus contenidos pueden ser actualizados y no implica un gasto excesivo para su implementación (Rosales, sf) .

Conclusión

Entonces las tecnologías educativas son demasiado importantes, ya que estas llegaron para cambiarnos la vida y facilitarla.

Estas nuevas tecnologías sin duda fueron difíciles para adaptarse a ellas, ya que anteriormente no se contaban con estas innovaciones, pero a pesar de esas circunstancias la sociedad se supo adaptar, aceptar y guiar a las futuras generaciones en cuanto a cómo manejar estas nuevas tecnologías. 

Así que por eso es importante que se tenga un buen acompañamiento de asesores virtuales, pues gracias a su grandiosa guía se puede obtener buenos resultados en la educación, pues ellos siempre están presentes para lo que los alumnos puedan llegar a necesitar.

La educación a distancia si es importante, y si es una buena opción ya que esta se adapta a las necesidades y estilos de aprendizaje, pues se presta a los horarios, y modos de aprendizaje de cada estudiante, y también tiene a su favor el que cualquier persona sin importar su género, o edad puede inscribirse y recibir educación.

Referencias

Castillo, Á. G. (2004). CREATIVIDAD, CALIDAD E INNOVACIÓN . Recuperado el 21 de marzo de 2024, de Archivo PDF: https://www.redalyc.org/pdf/5525/552557616001.pdf

López Rayón Parra, EE, Ledesma Saucedo, R., & Escalera Escajeda, S. (18 de diciembre de 2009). AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE . Recuperado el 21 de marzo de 2024, de Archivo PDF: http://148.202.167.116:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/2668/Ambientes%20virtuales%20de%20aprendizaje.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Palermo, U.d. (sf). ¿Qué es la educación a distancia? Recuperado el 20 de marzo de 2024, de https://www.palermo.edu/online/educacion-a-distancia.html

Rosales, ES (sf). Criterios indispensables para el logro de la calidad en un Entorno Virtual para el Aprendizaje . Recuperado el 20 de marzo de 2024, de Archivo PDF: https://drive.google.com/file/d/132ac_tcIaxX_Kjm8axS1LNf2bxTJFFgz/view

    

RECURSO VIRTULES DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

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